砧板下加泡沫可降噪，筷筒变U形可方便滤水……在刚刚举行的全省中学生创新实践大赛上，育才高中30余名学生参赛，最终摘得团体一等奖。这些学生都是学校“科技发明班”的学生。育才高中校长毛晓峰介绍，今年，该校计划开1个科技发明班，有近100人争抢约45个名额。“与去年相比，今年申请到科技发明班的人数明显增加了。一批学生通过科技发明，拿到了高校自主招生的入场券。”

　　记者同时了解到，今年自主招生，华中科大的招生简章中要求，“高中阶段在创新和实践方面所取得的成果能代表其在所报专业领域确有突出创新和实践能力的”，华中师大也把“具有招生专业创新潜质”列为招生条件之一。去年全国90所自主招生的高校中，有大约七成高校提及“专利”、“发明创造”、“科技创新”等字眼。如山东大学、浙江大学在科技方面要求在高中取得国家发明专利（需经学校出具证明）的优秀学生。

　　吴家山中学科技老师毛道义说，去年高考，该校有120余名学生因为科技发明专利获得高校自主招生资格，有一批学生的高考文化成绩虽然未达到各校“校线”，但最终凭借发明专利拿到的自主招生优录，被重点高校录取。

　　作者：郭会桥张显辉